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yw 教案教学设计【教学目的】1.学习声母y,w和整体认读音节yi,wu,yu会写y、w.2.学习声母y,w和单韵母相拼.【教学重点】 让学生准确掌握声母y w的读音，记住形，联系以前学过的整体认读音节来学习yi yu wu及它们的四声。【教学难点】 学生牢固掌握整体认读音节yu的省略两点的规则。【...
2024-04-25教学目标：1 、有感情地朗读古诗，体会诗中的意境，培养学生对山村美景的喜爱之情。2 、认识“山、村、台、九、枝”等10 个字，会写“四、五、六、七、十”5 个字。3 、学习基本笔画“横折钩”( S ) ，“竖弯&rd...
2024-04-15y w第一课时教学设计教学要求1．学会声母y、w，读准音，认清形，正确书写。2．掌握音形结合的学习方法，练习拼读与y、w有关的音节词。3．学习整体认读音节yi、wu、yu及它们的四声。教学准备教师准备：情境图，表音表形图，帮助学生练读本课相关音节的实物或图片，音节卡片，节奏舒缓、悠扬动听的乐曲。教学...
2024-04-12第一篇：yw的教案范文yw教案新汉语拼音9.yw教学设计【教学内容】《义务教育教科书(苏教版)六年制一年级上册第九课。 【教材简介】本课包括五部分内容。第一部分第一部分是情景图。天气凉了，树叶落...
2022-05-18第一篇：声母yw教案范文yw教案新汉语拼音9.yw教学设计【教学内容】《义务教育教科书(苏教版)六年制一年级上册第九课。 【教材简介】本课包括五部分内容。第一部分第一部分是情景图。天气凉了，树叶...
2022-05-23第一篇：一年级yw教案范文小学一年级语文《2 iuüyw》教案课题 汉语拼音《i u û y w》(第二课时)学科 语文 学段教学目标：1.正确认读单韵母i、u、û和声母 y、w，读准音，认清形，能正确书写。...
2022-06-064YW-Q型全幅玉米联合收获机是天津富康农业开发有限公司独立研发的不对行玉米联合收获机。该机可以从任意角度进地作业, 横向、斜向或转圈工作, 实现在割台割幅范围内任意行距、行数的玉米全幅不对行收获, 解决传统对行收获机型不适应我国各地行距不一的难题, 先后取得13项专利技术。该机型产品已形成系列化, 可以一次性完成玉米...
2024-04-13摘要：“看图读拼音识字”是从纯拼音句群中提出来的,体现了在“语言环境中识字”的特点。教学时应做到在识字中巩固汉语拼音,在巩固拼音的同时训练学生的朗读能力。这样不仅教给了学生识字的方法,培养识字能力和良好的书写习惯,而且又大大地激发了学生的学习兴趣。关键词：看图,读拼音,识字教学“看图读拼音识字”,要从发展语言入手进行初...
2024-04-16早雁教案教学目标与要求1. 让学生了解中晚唐社会现实在诗歌中的大致反映.2. 了解杜牧诗歌中表现出来的诗人对统治者的不满和讽刺,对人民疾苦同情的情怀.3. 学习诗歌中象征手法的运用.一、 导入以温习《阿房宫赋》导入课文，由此介绍作者.杜牧（803－853），字牧之，京兆万年（今陕西西安）人。文宗大和...
2024-04-21教学设计一、教学目的1.用“以意逆志”“知人论世的”观点分析诗歌，理解诗人情感。2.学习通过多种途径表现诗人“悲戚”的方法。二、教学重点、难点：1.重点：移情的手法;意象的选用，意境的营造。2.难点：“悲戚&rdqu...
2024-04-14祝福目标点击1.学会把握小说的情节结构，理解倒叙手法的运用。2.准确把握祥林嫂的形象特征，理解造成人物悲剧的社会根源，从而认识封建礼教的吃人本质。学习本文综合运用肖像描写、动作描写、语言描写等塑造人物的方法。3.理解环境的作用。基础积累一、字1、字音钝dùn响幽微寒暄xuān瓦楞wǎl...
2024-04-20耕 耘教材简介:《比一比》是义务教育课程标准实验教科书人教版一年级上册识字二的第一课,课文由一幅农家小院风景图、8个表示事物名称的词和一首儿歌组成。美丽的农家小院,温馨的生活场景,其间有黄牛、花猫的悠闲,有鸭子、小鸟的嬉闹,还有杏子、桃子、苹果、红枣的甜蜜。朗朗上口的韵文传达出一种暖暖的情感。设计...
2024-05-12执教沙坪坝区汇育学校谢胜凤教学目标：1、正确认读、理解新词。2、有感情地朗读课文，联系有关词句，体会人物的想法。3、明白这则寓言故事阐明的道理。教学重点：联系上下文，结合重点词句，体会人物的心理。教学难点：理解寓言的寓意，鼓励学生发表自己的见解。课前准备：①查阅有关扁鹊的资料。②多媒体课件。教学过程...
2024-05-18《世纪宝鼎》第二课时教案设计教学目标 ：1 正确、流利地朗读课文，抄写自己喜欢的词句2 理解课文内容，感受世纪宝鼎的精美艺术和深刻寓意，体会中国人民对联合国和新世纪的美好祝愿教学准备 世纪宝鼎的图带鼎字的词语教学过程 ：一、复习导入在联合国成立50周年前夕,中国人民向联合国赠送了一份生日礼物世纪宝鼎...
2024-05-28浙江宁波北仑长江中学 王静波 教材分析 1 地位和作用《童趣》是课程标准试验教科书七年级上册第一单元的一篇文言文。这个单元的课文写的是作者对于人生的体验和思考，《童趣》中作者回忆了童稚时代，一种平常的景象或事物，通过想象和联想，变得美丽而又奇特，从中获得了许多“物外之趣”。阅读此文将引导学生体验人生...
2024-04-30【学习目标】1. 通过品读三处地坛景物特点, 理解作者心路历程, 体悟作者对苦难的态度与生命的思考。2. 通过研讨概括母亲的形象, 感悟作者对母爱的理解与受到的启发。3. 能结合自己的亲身经历, 对如何对待困难挫折说出自己的观点和看法。【教学重难点】1. 以景物描写为载体, 分析地坛给“我”的启示, 理解作者心路历程,...
2024-05-2119、白 杨福建省石狮市宽仁小学 蔡淑华教学要求：1、学习边疆建设者哪儿需要就在哪儿扎根作贡献的高尚品质。2、理解课文内容，并从内容中体会思想。理解含义深刻的句子。3、学会3个生字，理解“戈壁、清晰、抚摸、介绍、新疆、表白、陷入、浑黄一体、高大挺秀”等词语。4、有感情地朗读课...
2024-05-279月6日，人群屏息驻足，抬头仰望悬挂于头顶的巨幅广告屏。一幅巨大的中国山水画出现于屏幕之上，如幻如梦，旁配着“中国建筑梦想”、“山水合一”等字样，引领人们走进一个中国山水城市的梦境。这就是骏豪·中央公园广场项目宣传片首播仪式在纽约时代广场正式启动。骏豪地产集团董事长张曦、中国MAD建筑事务所创始人马...
2024-05-23散步(人教版七年级必修教案设计)《散步》导学案教师寄语：1、自信从大声说话开始。2、机会是均等的，但常常是有限的。学习目标：1、准确、流利、有感情地朗读课文。2、揣摩精美词句，品味语言的美,感悟本文在生活小事和细节中表现的亲情美。3、领悟尊老爱幼的传统美德及对生活的高度使命感.学习过程：一、检查预习...
2024-05-26《勾践灭吴(节选)》教案(网友来稿) 教案教学设计执教人：宜城市实验中学 鲁发福教学目标1、了解〈〈国语〉〉文学常识;2、积累文言词语和句式知识;3、学习人物形象鲜明生动的写法;4、学习勾践卧薪尝胆、励精图治、发愤图强的精神。教学重点1、积累文言词语和句式知识;2、学习勾践卧薪尝胆、励精图治、发愤图...
2024-04-26